青少年時(shí)期正是人的一生朝氣蓬勃的時(shí)期，具有年富力強(qiáng)，精力充沛，好奇心強(qiáng)烈，求知欲旺盛，血?dú)夥絼偅瑹o(wú)所無(wú)懼，可塑性突出，多向發(fā)展的顯著優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。這些特點(diǎn)正是一個(gè)青少年學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才、發(fā)展的良好自身基礎(chǔ)條件，這些特點(diǎn)如能夠得到正確引導(dǎo)和培養(yǎng)，就能夠產(chǎn)生國(guó)家、社會(huì)和學(xué)校及家庭所期待和需要的積極因素，有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定。但是，如果得不到正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，這些優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)也容易產(chǎn)生不利于青少年成長(zhǎng)的消極因素，甚至一部分青少年走向違法犯罪，造成社會(huì)危害。據(jù)調(diào)查分析，近兩年來(lái)，在一些地方，青少年違法犯罪的趨勢(shì)表現(xiàn)為四大類(lèi)型、七個(gè)特點(diǎn)和五個(gè)趨勢(shì)，應(yīng)當(dāng)引起社會(huì)關(guān)注和重視。

四個(gè)類(lèi)型：一是暴力型犯罪；二是經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)型犯罪；三是淫亂型犯罪；四是尋歡作樂(lè)尋求刺激為動(dòng)機(jī)和目的一些高危險(xiǎn)犯罪。

七個(gè)特點(diǎn)：一是初犯、偶犯增加，數(shù)量比重大。近兩年以來(lái)，青少年犯罪中初犯、偶犯約占68.6%；二是低齡化明顯。犯罪年齡在15?17歲之間的占76.7%；三是激情犯罪的比較突出；四是出現(xiàn)有團(tuán)伙組織化、隱蔽化、技術(shù)化、智能化犯罪的的傾向；五是累犯、慣犯有所增加；六是女性青少年犯罪時(shí)有發(fā)生；七是城區(qū)青少年學(xué)生犯罪相對(duì)高于農(nóng)村學(xué)校。

五個(gè)趨勢(shì)或傾向：

一是從犯罪性質(zhì)看，盜竊犯罪較為突出，約占全部少年犯罪人數(shù)的85%以上；其次是強(qiáng)奸、奸幼犯罪數(shù)量增多；再次是搶劫、殺人、尋釁滋事等犯罪較多。例如盜竊犯罪侵害目標(biāo)多為居民區(qū)住戶、農(nóng)村。這些小“碩鼠”白天在錄像室、網(wǎng)吧、游戲室里睡覺(jué)或玩，傍晚或后半夜三兩成群結(jié)伙開(kāi)始行動(dòng)。他們盜竊的物品多為生活用品、家禽之類(lèi)，順手牽羊，見(jiàn)什么拿什么，沒(méi)有選擇性。他們盜竊的物品賣(mài)給廢品收購(gòu)人，或到周邊地區(qū)舊物市場(chǎng)銷(xiāo)贓。

二是從犯罪形式看，二人以上共同犯罪案件增多，三人以上結(jié)伙犯罪比重大。一些青少年輟學(xué)后無(wú)所事事，浪跡街頭，三、五成群，拉幫結(jié)伙，經(jīng)常聚集在一起吸煙、酗酒、滋事、交流犯罪經(jīng)驗(yàn)，有的還模仿影視片中的黑社會(huì)組織，成立黑幫。據(jù)調(diào)查，95%以上的青少年犯罪是結(jié)伙作案且作案地點(diǎn)都在城鄉(xiāng)結(jié)合處，人員住戶復(fù)雜，易于藏身、銷(xiāo)贓。

三是從犯罪手段上看，作案手段殘忍，犯罪后果嚴(yán)重，逐漸向模仿成人犯罪發(fā)展。例如：一名16歲的初中生黃某，為報(bào)復(fù)同村學(xué)生袁某，而將袁某11歲的弟弟推入深水中直至全沉沒(méi)才逃離現(xiàn)場(chǎng)。有的青少年犯罪手段已智能化、成熟化。作案前策劃周密，多次踩點(diǎn)，選擇時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備作案工具，分工明確、注意配合。有的會(huì)運(yùn)用反偵察手段，如作案時(shí)帶手套、蒙面，作案后消除現(xiàn)場(chǎng)痕跡，甚至制造假象，訂立攻守同盟等等。

四是從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。在受到刑事處罰的未成人當(dāng)中，已滿14歲不滿16歲的人數(shù)逐年增多，而因不滿14歲不負(fù)刑事責(zé)任的未成年人數(shù)也占相當(dāng)大的比例。一些青少年從10至13歲就違法犯罪。

五是從犯罪人員身份看，在校學(xué)生犯罪有逐年增多的趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，不滿18歲的青少年犯中，學(xué)生所占的比例約10%至20%。某校有一名應(yīng)屆高中畢業(yè)生，在參加高考期間對(duì)同學(xué)實(shí)施搶劫，被判處三年。犯罪學(xué)生中也不乏“三好學(xué)生”和班、團(tuán)干部等曾經(jīng)“品學(xué)兼優(yōu)”者。