“清水圣地”里的“有毒之花”
作者：王志彬 張宇翔 發(fā)布時間：2007-03-13 瀏覽次數(shù)：2628
這個曾經(jīng)頭頂光環(huán)、年富力強的“人類靈魂工程師”，原本在人們眼中以“年輕有為”著稱的校長，怎么也沒想到自己會栽倒在圣潔寶地上。
以“年輕有為”著稱的校長
張杰，1967年7月18日出生于通州市，父母均為退休教師，上面還有一個哥哥和一個姐姐。
在工作中，他憑借著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，取得了令人矚目的成就。學校先后獲得“全國五十所有特色學校”、新世紀特色學校、體育科研先進學校、現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、江蘇省“青年文明號”、首批新課程改革實驗學校、小學數(shù)學課改實驗基地等榮譽稱號。他個人曾任南通開發(fā)區(qū)教育學會副會長、南通市音樂專業(yè)委員會委員、南通市小學德育專業(yè)委員會副會長、江蘇省實驗小學研究會常務(wù)理事、中國教育學會小學整體改革專業(yè)委員會會員、中國教育學會學校心理教育研究會會員、中國陶行知研究會小學專業(yè)委員會理事、中國教育學會小學教育專業(yè)委員會常務(wù)理事，多次參與省教材、教參的編寫工作，主編的專著《新區(qū)小學探新路》獲全國專著類一等獎，40多篇論文在全國中文核心期刊發(fā)表，他的研究成果在省內(nèi)外引起反響，先后被邀請到上海、廈門、安徽等地作德育講座，三次在全國年會中作典型發(fā)言，并受到廣泛好評。他先后獲得過南通市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、市“五一”勞動獎?wù)隆⑹惺着鷥?yōu)秀校長、市新世紀學術(shù)技術(shù)帶頭人、市新長征突擊手、市優(yōu)秀輔導員、江蘇省家庭教育先進個人、全國優(yōu)秀科研工作者、全國學陶先進個人等榮譽稱號，《江蘇教育》、《小學德育》、《南通教育研究》等報刊雜志報道過他的先進事跡，并收錄在《中國教育名人大典》，在市內(nèi)外思想品德與學校德育方面有很高的聲望。
2003年11月，在他一手創(chuàng)建下僅10年的實驗小學以高分通過了省“實驗小學”的驗收，創(chuàng)下了南通教育史上的一個奇跡。驗收專家組這樣評價：來了不想走，走了還要夢中留，開發(fā)區(qū)實驗小學是開發(fā)區(qū)教育的奇跡，是南通教育的奇跡。
張杰在父母心中，他是稱職的兒子；在妻子和兒子面前，他是家庭的驕傲；在學校老師們眼前，他是威望最高的“掌門人”；在廣大人民群眾耳旁，他是年輕有為的校長。然而，在領(lǐng)導位置上呆久了，張杰那種樸實、勤奮的精神淡化了，取而代之的是高傲，目空一切。在學校里，他就是皇帝，他說的話就是金口玉言。在學校基建、工程維修等方面，他說合格就合格；在物資采購上，他說怎么安排就怎么安排；在教師錄用上，他想怎樣操縱就怎樣操縱，他絕對是獨霸一方的。例外的是，在他的傲氣與霸氣下，他也有柔弱的一面，他會抵不住“人情”，他會擋不住“友情”，而正是在他所謂的“人情”與“友情”面前，他一步步滑下了深淵。
鄰校校長受賄案牽出案犯
2004年6月，南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民檢察院在查處開發(fā)區(qū)新開小學原校長馮漢榮受賄案過程中，馮反映他在擔任校長期間，曾收受過一些圖書供應(yīng)商的錢。社會上謠傳，張杰也有牽連。馮漢榮涉嫌犯罪后，張杰心中的確十分擔心，害怕自己的“事情”敗露，與妻子商量后，決定實施“脫身”計??退贓。
就在這年暑假的一天，張杰想到了自己的副手沈某在學校里說話的份量相對來說大一點，于是便打電話約他到其家中作客，企圖平息一下謠傳，躲過紀檢部門的審查，以免自己也出事。沈某到后，張杰又是倒茶，又是遞煙，對沈說：“老沈，馮漢榮出事了，我也把自己的事情處理處理，這樣就省心了！馮某給了我12000元錢的教輔材料回扣費，我已經(jīng)叫他來了，他一會兒就到。今天叫你來，主要是想請你幫我作個見證，我把這錢退還給他。”
馮某是何許人也？南通圖書城南方書刊經(jīng)營部經(jīng)理。1993年，他在通州市平東鎮(zhèn)開了一家賣電視報刊之類的個體小書店，由于其善于經(jīng)營，1995年被南通市少兒書店聘請為業(yè)務(wù)科科長，主要負責幫助少兒書店推銷學生的教輔資料。在職期間，他主要將小學生學習用的“天天練”、“每日一刻鐘”、“小學生作文”等教輔資料銷往南通市紅星小學、新開小學、開發(fā)區(qū)實驗小學等市郊學校。1999年12月，不滿足現(xiàn)狀的他搖身一變，又跳槽到位于南通市南方批發(fā)市場的南通圖書城開了現(xiàn)在的南方書刊經(jīng)營部，獨自經(jīng)營。
俗語說，“欲要取之，必先予之”。這是引人上鉤者的慣技。馮某與張杰是在1994年下半年的時候認識的。當時，馮為了拓展業(yè)務(wù)，拿著圖書樣本到每個學校推銷書籍，不外乎也到開發(fā)區(qū)實驗小學謀求一點利潤。馮先前是拿著書到教師辦公室推銷，老師們說他們作不了主，讓其到教導處問問，教導處的人把他帶至張杰辦公室，后來他們之間就認識了。
張杰和沈校長兩人正閑聊著家常，馮某來到了張杰家。張杰寒暄了兩句，便開門見山地對馮說：“小馮，今天沈校長也在這里，我把你以前送給我的教輔材料回扣的錢退還給你，你今天把他拿回去！”馮急忙說：“張校長，這怎么行？今兒個我還準備給你8000元呢！”“8000元錢我就不拿了，我再退給你12000元錢，就算2萬元錢吧！”張杰又說，“這一次你一定要拿走。”馮某見張杰執(zhí)意要退，便拿走了。
其實，馮某為加深與張杰的私人感情，撈取自己的好處，長期得到實惠，曾頻頻向張杰射出“糖衣炮彈”，尋找著與張杰拉近距離的機會。可以說他們一個是老于世故，一個是貪欲膨脹。兩者的結(jié)合，終于導致張杰向罪惡路上邁出了第一步。為了能站穩(wěn)腳跟，馮曾在1996年上半年至2003年上半年期間，先后13次到張的辦公室等地送給張杰現(xiàn)金人民幣共計47000元。
2006年4月份，南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)紀工委根據(jù)群眾舉報，立即組織專案組，對張杰一些違法違紀問題進行調(diào)查，了解有關(guān)事實真相。在審訊過程中，張杰經(jīng)組織教育如實交代了其收受馮某等人賄賂的事實。為此，同月29日紀工委將本案移送南通市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民檢察院進一步偵查，同日檢察機關(guān)決定以涉嫌受賄罪對其立案偵查，
5萬元賄賂款他再三不承認
張杰看到自己的親人，悔恨交加，懷著內(nèi)疚的心情走上被告席。審判長彰顯人文關(guān)懷，在核實完身份后，允許他坐在被告席上聽完了起訴書。在此過程中，張杰一直低著頭，面無表情，眼角地淚痕還未干去。當公訴人要求他如實供述自己的罪行時，他終于抬起頭說：“起訴書中指控的大部分是事實，就是一筆不是事實，那就是指控我2000年8月收受江蘇省天星集團三分公司經(jīng)理周某所送人民幣5萬元不是事實。”
這5萬元到底是怎么回事呢？原來，2000年，周某得知開發(fā)區(qū)實驗小學要建教工宿舍樓。獲此信息后，周某很想做該工程。為了和張杰處好關(guān)系，他多次邀請張杰吃飯、打牌，聯(lián)絡(luò)感情，并經(jīng)常攆在張杰后面，追來追去，要做集資樓工程。當年7月中旬，學校開始招投標。投標前一天，周打電話給正在東北長春參加會議的張杰：“明天要招投標了，你在哪里？”“我在外地回不來，沒關(guān)系的，我和學校建房領(lǐng)導小組黃組長打聲招呼就行！”后來，張杰打電話給黃某，談到周參加投標的事情，看能否行個方便。黃心想，你“一把手”答應(yīng)了，我還有什么說的，便順水推舟地說：“好的，本地人以后有什么，維修起來也方便點。”第二天，周果然中標。吃了果子不能忘了樹，喝水不能忘了挖井人。張杰開會一回來，周便打電話給張杰，要到其家中坐坐。張杰心里雖知道，但是哪有貓不吃腥呢！次月的一天晚上，周來到張杰家中，對張幫助他成功競標表示感謝，希望日后繼續(xù)給予關(guān)照。說完，他從包里拿出5萬元現(xiàn)金放到張家茶幾上。張杰客氣了一下，見推辭不了，便收下了。“進賬”這么多，張杰欣喜若狂，以自己的名義存入了銀行。令周沒想到的是，這次竟這么輕易就將禮送出去了。禮送進了，關(guān)系就更進了一步，關(guān)口自然越來越少。此后，周某在工程建設(shè)上，張杰也就睜一只眼，閉一只眼，不再過分為難。2001年下半年，張杰搬新家，周又投其所好，以搬家表示祝賀為由，將2000元錢送給了張杰。
庭審進入舉證質(zhì)證階段時，被告人張杰對行賄人及有關(guān)證人的證言、書證予以否認，再三強調(diào)沒有受賄。他說：“第一，如果要收也在招投標之前，事實上去開會了；我留在家里肯定作評委，事實上我沒有去。第二，招投標我沒有去，已經(jīng)不夠意思了，事后周怎么會送我錢，事實上我也沒有他送錢給我的印象。”
被告人張杰的辯護人辨稱：“開庭前，我們已向法院申請，要求行賄人周某與學校建房領(lǐng)導小組黃組長兩個證人到庭作證，他們兩個都沒有到庭。對周的證言，有四點異議：1、時間上，我們認為周所說的不是事實，是謊話。
令百姓百思不得其解的是，張杰在錄用教師上也大開“胃口”，甚至心知肚明，也鋌而走險，真可謂是靠山吃山，靠水吃水，他先后多次收受學校老師及家屬所送的“人情”。筆者大概統(tǒng)計了一下，張杰在任開發(fā)區(qū)實驗小學校長期間，光這筆收入就達3萬元。逢年過節(jié)，以給小孩壓歲錢或謝謝關(guān)照等名義，到張家拜訪的人就更是絡(luò)繹不絕。
其實，被告人張杰并不缺錢花，可是他卻把對方的這種行為當作是人情、是友情，并且在以后的人情交往中心安理得地收受高額的“人情”。
法院依法公正判決
庭審現(xiàn)場，主席臺上國徽在明亮的燈光下顯得分外莊嚴，公訴人聲如洪鐘，道出了人民的心聲，審判人員和辯護人神情嚴肅，洗耳恭聽地聆聽著每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，仔細分析著案情的爭議焦點。庭內(nèi)一片寂靜，偶爾有人咳嗽一聲，顯得十分響亮。旁聽席上，人們神情專注，后排就座的部分人為了聽清看清楚，用手扒著椅背，挺直了身子。莊嚴而肅穆的法庭在法警的維持下顯得格外清靜。
當庭審進入辯論階段由其自我辯護時，然而，他放棄自我辯護，由他的辯護人為其辯護。在開庭前，據(jù)有關(guān)人士介紹，張杰口才不錯，聲音洪亮。但在法庭上，他的表現(xiàn)卻與筆者想象的不同。在公訴人或法官讓他回答有關(guān)問題時，除交代完受賄事實外，他的回答都很簡單，也許是認罪伏法的表現(xiàn)。話說回來，張杰也是一個老實巴交的人，和藹可親，沒有官架子。
辯護人認為，紀檢部門在找被告人張杰核實之前，并未掌握其明確的犯罪事實，而其在供述時主動交代了全部犯罪事實，表示愿意接受國家法律的懲處，有悔罪表現(xiàn)，應(yīng)認定為自首。案發(fā)后，被告人張杰通過家屬積極退清贓款，犯罪數(shù)額不大，且未因受賄行為給國家集體造成經(jīng)濟損失，有從輕減輕處罰情節(jié)。此外，被告人張杰在學校工作期間，因工作積極努力，多次被評為全國、全省先進，為單位和集體作出了一定的貢獻。現(xiàn)在，被告人張杰上有老、下有上，哥哥遠在國外，妻子體弱多病，兒子正在上學，家中需要照料，建議法庭充分考慮張杰自首、自愿認罪、積極退贓、繳納罰金，又系初犯、偶犯，以往在教育戰(zhàn)線上有著驕人的業(yè)績等法定從輕、減輕情節(jié)，在五年以下給張杰處以刑罰并適用緩刑，以更有利于對其改造，更好地體現(xiàn)罪行相當?shù)脑瓌t。
庭審一直進行到下午3時25分，張杰在最后陳述中非常誠懇地做了以下陳述：
“尊敬的法官、公訴人和律師，尊敬的各位旁聽群眾，因為我的經(jīng)濟和腐敗問題，在全區(qū)乃至南通造成了極壞的影響。在看守所183個日日夜夜里，我不知度過多少個不眠之夜，不知道流下多少懺悔的淚水，痛苦的悔恨無時不在折磨著我。我愧對組織上多年對我的信任與培養(yǎng)，愧對全校3000余名師生員工的期望，愧對深愛我的家人，愧對關(guān)心我的親朋好友，更愧對自己前半生的付出與收獲！一個人不堅守道德底線，就算你作出多少成績也必將付出慘痛的代價！我因此將不能從事我最愛的，也是最擅長的教育事業(yè)，前半生的辛勞與付出毀于一旦，這種痛苦將伴隨我一生……我懇求法庭給我一次改過自新、重新做人的機會……”
南通經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)人民法院經(jīng)過合議庭合議后認為，被告人張杰身為國家工作人員，在擔任開發(fā)區(qū)實驗小學負責人、校長期間，利用職務(wù)上的便利，在學校購買書籍、工程建設(shè)、錄用教師等方面為他人謀取利益，于1994年下半年至2006年4月期間，先后多次非法收受馮某等人所送人民幣152000元，其行為構(gòu)成受賄罪。關(guān)于被告人張杰提出未收受周某所送的人民幣5萬元的辯解及其辯護人提出周某行賄5萬元不是事實的辯護意見，經(jīng)查，被告人張杰自
點評
學校本該是一個國家文化命脈之所系，是一個民族更生的基礎(chǔ)，即便是在國土淪喪、山河破碎之際，遷移到西南偏僻之地的各個學校也始終保持弦歌不絕，那就是維系一個民族的學術(shù)生命，傳承文明的種子，為國家留一點元氣。
張杰在長達十多年的管理工作崗位上，他已不僅是一個行政管理意義上的校長，他還是科研管理的專家，課程改革的先鋒。
他的一些同事是這樣評價他：當我們聽到張杰校長有經(jīng)濟問題停職審查、實行雙規(guī)的消息時，我們都驚呆了。昨天，他還忙于與東南大學簽訂課題合作協(xié)議，今天他卻離開了一生鐘愛的工作崗位，等待法紀的懲處……
張杰在事業(yè)發(fā)展順利，離自己教育夢想僅一步之遙時，卻因受賄被捕，永遠與深愛的教育事業(yè)分手。
從張杰受賄案中，我們可以發(fā)現(xiàn)，主要是三大“病灶”引領(lǐng)了他走向犯罪：
??“基建病”。隨著國家對教育的投資力度不斷加大，學校后勤社會化步伐加快，使學校基本建設(shè)投入逐年增加。這種火熱的基本建設(shè)，成了他滋生犯罪的土壤。
??“采購病”。為了保證教學、科研及其他日常工作的正常進行，學校每年都會有大量的物資采購活動，包括教學書籍、大型儀器設(shè)備、圖書資料、基建維修材料等。張杰在大宗物資采購過程中，利用職權(quán)收受“回扣”，為個人謀取不正當利益。
??“招錄病”。招錄教師本是學校選拔人才的渠道，卻成了張杰手中的權(quán)力，使得他借招錄之機徇私舞弊，大肆受賄。
教育界內(nèi)部有關(guān)人士分析，在某種程度上說，在教育界，對權(quán)力的制約要大大落后于整個社會的改革進程。社會提出要給學校更多的自主權(quán)，本意是給予更多的學術(shù)自主權(quán)，但實際上成了行政自主權(quán)的膨脹，從而使學校權(quán)力成為各種利益群體尋租的工具，這也是學校腐敗滋生的重要原因。
法律鏈接：
附《中華人民共和國刑法》條文
第九十三條 本法所稱國家工作人員，是指國家機關(guān)中從事公務(wù)員的人員。
國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團體中從事公務(wù)的人員和國家機關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位委派到非國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體從事公務(wù)的人員，以及其他依照法律從事公務(wù)的人員，以國家工作人員論。
第三百八十五條 國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財物的，或者非法收受他人財物，為他人謀取利益的，是受賄罪。
第三百八十六條 對犯受賄罪的，根據(jù)受賄所得數(shù)額及情節(jié)，依照本法第三百八十三條的規(guī)定處罰。索賄的從重處罰。
第三百八十三條 對犯貪污罪的，根據(jù)情節(jié)輕重，分別依照下列規(guī)定處罰：
（三）個人貪污數(shù)額在五千元以上不滿五萬元的，處一年以上七年以下有期徒刑；情節(jié)嚴重的，處七年以上十年以下有期徒刑。個人貪污數(shù)額在五千元以上不滿一萬元，犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的，可以減輕處罰或者免予刑事處罰，由其所在單位或者上級主管機關(guān)給予行政處分。
第六十七條 犯罪以后自動投案，如實供述自己的罪行的，是自首。對于自首的犯罪分子，可以從輕或者減輕處罰。其中，犯罪較輕的，可以免除處罰。
第六十四條 犯罪分子違法所得的一切財物，應(yīng)當予以追繳或者責令退賠；對被害人的合法財產(chǎn)，應(yīng)當及時返還；違禁品和供犯罪所用的本人財物，應(yīng)當予以沒收。沒收的財物和罰金，一律上繳國庫，不得挪用和自行處理。
