南京中院民二庭黨支部出實招、使實勁、求實效,積極搞好先進性教育“回頭看”
發布時間:2005-09-07 瀏覽次數:1342
本網南京訊:根據機關黨委關于認真搞好先進性教育“回頭看”的部署和要求,民二庭黨支部積極行動起來,領導重視,周密計劃,科學安排、精心組織,按照自下而上的方式,分別召開黨小組會和支委會,認真自查,切實搞好先進性教育“回頭看”。自查中,黨支部注重在黨員中堅持三個對照,抓好六查六看;在支部工作中明確四個職責、搞好五個結合、建立健全六項長效機制。
三個對照:即對照黨章和黨員個人制定的先進性具體要求;對照黨員個人制定的整改方案與措施;對照爭創一流法院的工作目標和措施。
六查六看:即查思想,看堅定理想信念是否有新的增強;查宗旨,看司法為民的觀念是否有新的提升;查工作,看審判質量與效率是否有新的提高;查作風,看工作作風和審判作風是否有新的改進;查紀律,看清正廉潔、秉公執法是否得到加強;查標準,看先進性具體要求是否體現、模范作用是否發揮。
四個職責:即支部在著重檢查自身能力建設、堡壘作用和整改措施落實情況的基礎上,進一步明確黨支部、支部書記、委員以及黨小組長的工作職責。與此同時,進一步認真修訂和完善了集體領導、三會一課、民主生活會、民主評議黨員、黨員匯報、談心誡勉、分析講評、報告工作等八項黨支部工作制度。
五個結合:一是與加強作風建設和黨風廉政建設結合起來;二是與開展“規范司法行為、促進司法公正”的專項整改活動結合起來;三是與爭創一流法院的工作目標結合起來;四是與開展“融入基層、永葆先進”主題活動結合起來;五是與當前的審判工作任務結合起來。
六項長效機制:一是思想教育創新機制;二是黨員法官監督機制;三是黨務工作公開機制;四是黨員的激勵機制;五是黨員權利保障機制;六是黨員服務群眾的活動機制。
為了確保這次“回頭看”不走過場,務求實效,黨支部針對本周人員外出調查、保全較多的實際,利用星期六(9月3日)休息日,采取集中時間、集中人員、集中精力的辦法,對休假在家和準備司法考試復習迎考的同志,也都一個不漏,全部參加,較好地做到了“三落實”,有力地保證了自查活動的順利進行。
通過這次“回頭看”活動,大家普遍感到,“回頭看”是我們對保持共產黨員先進性教育活動的再學習、再教育、再認識、再提高,先進性教育活動從時間上看雖然只是“一陣子”的工作,但作為一名共產黨員始終保持先進性卻是一輩子的要求。大家一致表示:先進不先進,關鍵在行動。今后,我們要在五個方面體現先進性,爭做時代的先鋒,即努力把自己錘煉成學習講政治的先鋒、干事謀發展的先鋒、創新建佳績的先鋒、服務比奉獻的先鋒、自立樹形象的先鋒,真正達到先進性教育“四真”的要求,讓真學蔚然成風、讓真懂融會貫通、讓真信深入人心、讓真用持之以恒。
三個對照:即對照黨章和黨員個人制定的先進性具體要求;對照黨員個人制定的整改方案與措施;對照爭創一流法院的工作目標和措施。
六查六看:即查思想,看堅定理想信念是否有新的增強;查宗旨,看司法為民的觀念是否有新的提升;查工作,看審判質量與效率是否有新的提高;查作風,看工作作風和審判作風是否有新的改進;查紀律,看清正廉潔、秉公執法是否得到加強;查標準,看先進性具體要求是否體現、模范作用是否發揮。
四個職責:即支部在著重檢查自身能力建設、堡壘作用和整改措施落實情況的基礎上,進一步明確黨支部、支部書記、委員以及黨小組長的工作職責。與此同時,進一步認真修訂和完善了集體領導、三會一課、民主生活會、民主評議黨員、黨員匯報、談心誡勉、分析講評、報告工作等八項黨支部工作制度。
五個結合:一是與加強作風建設和黨風廉政建設結合起來;二是與開展“規范司法行為、促進司法公正”的專項整改活動結合起來;三是與爭創一流法院的工作目標結合起來;四是與開展“融入基層、永葆先進”主題活動結合起來;五是與當前的審判工作任務結合起來。
六項長效機制:一是思想教育創新機制;二是黨員法官監督機制;三是黨務工作公開機制;四是黨員的激勵機制;五是黨員權利保障機制;六是黨員服務群眾的活動機制。
為了確保這次“回頭看”不走過場,務求實效,黨支部針對本周人員外出調查、保全較多的實際,利用星期六(9月3日)休息日,采取集中時間、集中人員、集中精力的辦法,對休假在家和準備司法考試復習迎考的同志,也都一個不漏,全部參加,較好地做到了“三落實”,有力地保證了自查活動的順利進行。
通過這次“回頭看”活動,大家普遍感到,“回頭看”是我們對保持共產黨員先進性教育活動的再學習、再教育、再認識、再提高,先進性教育活動從時間上看雖然只是“一陣子”的工作,但作為一名共產黨員始終保持先進性卻是一輩子的要求。大家一致表示:先進不先進,關鍵在行動。今后,我們要在五個方面體現先進性,爭做時代的先鋒,即努力把自己錘煉成學習講政治的先鋒、干事謀發展的先鋒、創新建佳績的先鋒、服務比奉獻的先鋒、自立樹形象的先鋒,真正達到先進性教育“四真”的要求,讓真學蔚然成風、讓真懂融會貫通、讓真信深入人心、讓真用持之以恒。
文章出處:南京市中級人民法院
文章作者:民二庭