大學(xué)生犯罪的現(xiàn)狀及預(yù)防一直是眾多學(xué)者關(guān)注、關(guān)心的問題，尤其是近年來女大學(xué)生犯罪數(shù)量的增加，更是引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。我們知道，在傳統(tǒng)的大學(xué)生犯罪中，男生占了絕大多數(shù)，然而近年來，女大學(xué)生的犯罪比例顯著增加，女生的犯罪數(shù)量呈直線上升的趨勢(shì)。“女性犯罪記錄、數(shù)據(jù)正在不斷增加，有關(guān)女性犯罪的程度和性質(zhì)的變化急需我們做細(xì)致的科學(xué)研究。”[1]隨著女性地位的提高和女性受教育范圍的擴(kuò)大，女大學(xué)生群體在整個(gè)大學(xué)生群體中的比例也逐漸增大。同樣某三線城市中級(jí)人民法院受理的刑事案件分類統(tǒng)計(jì)表顯示，該市1999年至2009年的十年間的違法犯罪的大學(xué)生中男女比例有了明顯變化，1999年涉案大學(xué)生男女比例僅為11:1，而年涉案大學(xué)生男女比例為7:1。[2]目前，女大學(xué)生犯罪人數(shù)的增長率已超過男性，成為一個(gè)比較嚴(yán)重的問題。長在象牙塔里的向日葵，過早的迷失方向，不能不叫人心痛和惋惜。

一、女大學(xué)生犯罪的心理因素

（一）  欲望的膨脹，愛慕虛榮，貪圖享樂

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，部分女大學(xué)生的價(jià)值觀和道德觀發(fā)生了改變和錯(cuò)位，他們消費(fèi)心理突出，把買名牌、穿名牌、開名車看作是一種時(shí)尚，作為人生的價(jià)值追求。有的甚至把物質(zhì)利益作為衡量個(gè)人成敗的得失的尺度。而作為學(xué)生，他們往往沒有固定的經(jīng)濟(jì)收入，家庭的給與往往也是有限的，當(dāng)他們對(duì)于物質(zhì)的強(qiáng)烈需求得不到滿足時(shí)，往往就會(huì)走入歧途。有的女生曾經(jīng)說：“寧愿坐在寶馬車?yán)锟蓿膊辉缸谧孕熊嚿闲?rdquo;。對(duì)物質(zhì)的追求和滿足虛榮的過分追求誘發(fā)和刺激了女大學(xué)生犯罪，如盜竊、搶劫、詐騙、賣淫等違法犯罪行為。據(jù)調(diào)查顯示，在校女大學(xué)生犯罪，從事賣淫和盜竊的占到了 70%，主要原因就是虛榮心過強(qiáng)喜歡攀比，貪圖享樂造成的。

（二）貧富差距導(dǎo)致心理失衡

目前，因家庭困難造成經(jīng)濟(jì)緊張而陷入困境的大學(xué)生在大學(xué)里占有相當(dāng)大的比例、高額的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)增加了他們的心理負(fù)擔(dān)，而貧困的女大學(xué)生心理負(fù)擔(dān)尤甚、一旦遇事傷及自尊，導(dǎo)致心理失衡，就很容易發(fā)生悲劇。

（三）不成熟的戀愛心理

步入大學(xué)校園，煥發(fā)著青春的大學(xué)時(shí)代就已來臨，青年期性機(jī)能的成熟與性意識(shí)的覺醒，引起了女大學(xué)生心理上的微妙變化。[3] 戀愛對(duì)女大學(xué)生而言，已經(jīng)融入他們生活的方方面面。然而，由于他們社會(huì)閱歷淺，戀愛心理并未完全成熟。女大學(xué)生在戀愛中受挫能力差，往往一旦戀愛，就全身心的投入，對(duì)戀愛對(duì)象過分依賴，不能做到拿得起放的下。這種情況下，一旦戀愛受挫，即會(huì)情緒失控，無法自拔。有些大學(xué)生缺乏性責(zé)任感和性道德。有時(shí)相信性關(guān)系可以幫助其綁住一個(gè)人，最后是身心、學(xué)業(yè)、名譽(yù)都受到嚴(yán)重的傷害。有些女大學(xué)生喜歡閱讀文學(xué)書刊，喜歡將書中的白馬王子搬到現(xiàn)實(shí)中，他們愛情觀單純、天真，一旦遇到自己愛的人往往會(huì)不顧一切，在愛情的沼澤中無法自拔。如北京某大學(xué)新聞系女生黃某因愛上黑道老大，無法回頭而走上了不歸路此外，在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，如果缺乏正確的引導(dǎo)，就很容易又發(fā)犯罪。[4]

（四）依賴心理和極端心理

當(dāng)代大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，從小便是“捧在手心，怕摔了；含在嘴里，怕化了”，一直是家里的“小公主”“小皇帝”。家庭學(xué)校包辦了他們的一切，使他們?nèi)狈Κ?dú)立的能力，自我意識(shí)薄弱。他們心理健康隨著年齡的增長會(huì)惡化形成極端心理。在極端心理的控制下，大學(xué)生無法進(jìn)行他位思考，而只能憑自己的想當(dāng)然去做，最終無法找到正確解決問題的方法，也不懂得如何求助于他人。

  當(dāng)代大學(xué)生是在應(yīng)試教育下培養(yǎng)起來的一代，生活單調(diào)、枯燥，每天圍繞宿舍—教室—食堂三點(diǎn)一線，內(nèi)心往往比較郁悶、憂郁。此外，在大學(xué)之前，作為“天之驕子”的大學(xué)生在原來的學(xué)校，往往是受到老師同學(xué)的注視，渾身籠罩光環(huán)，但是當(dāng)進(jìn)入大學(xué)以后，來自五湖四海的同學(xué)，以前都是一樣的，大家混不相讓，加之女孩子原本的敏感心里，此時(shí)，心理極易變得極端。

二、女大學(xué)生犯罪的心理的成因

人的心理是意思的范疇，是人腦的機(jī)能，是客觀事物在人腦中的反映，包括認(rèn)識(shí)、情感和意志的過程。人的犯罪心理來源也是對(duì)客觀世界消極因素能動(dòng)反映的結(jié)果。

（一）經(jīng)濟(jì)體制改革的負(fù)面影響。

社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)結(jié)構(gòu)的重大變化深刻的影響當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“金錢至上”像毒霧一樣，逐步蔓延到大學(xué)生的心里。雖然整個(gè)社會(huì)都在宣揚(yáng)以人為本、注重人的生存和發(fā)展，但是，不可否認(rèn)目前社會(huì)上仍然存在著較為嚴(yán)重的“貧富差距加大”、“人生存和發(fā)展的不平等”、“社會(huì)價(jià)值取向的功利主義”、社會(huì)交往中的“市儈化”等現(xiàn)象。[5] 隨著改革開放的深入，大學(xué)理所應(yīng)當(dāng)也成為開放的一部分，融入改革開放的大潮，大學(xué)已經(jīng)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)小型的社會(huì)，通過大學(xué)就可以看見看的社會(huì)。市場(chǎng)的物質(zhì)性已經(jīng)在大學(xué)里隨處可見，對(duì)物質(zhì)的過分追求誘發(fā)刺激了女大學(xué)生的違法犯罪行為。比如社會(huì)所敏感的女大學(xué)生賣淫、當(dāng)二奶傍大款的現(xiàn)象，甚至有些人堂而皇之在網(wǎng)上發(fā)帖“求包養(yǎng)”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給大學(xué)生帶來了價(jià)值觀的改變和錯(cuò)位，使學(xué)生思想受到前所未有的沖擊。有些女大學(xué)生認(rèn)為“學(xué)得好不如長得好”、“學(xué)得好不如嫁得好”。女大學(xué)生謝力萍的犯罪經(jīng)歷，就是最好的詮釋。她說：“我的心里壓力太大，就是想找機(jī)會(huì)毀滅自己”。

（二）不良文化的沖擊

所謂不良文化, 是指與社會(huì)主流文化相偏離甚至對(duì)立的一種亞文化或副文化。[6] 不良文化的沖擊包括中國傳統(tǒng)文化中的糟粕和西方文化的沖擊。自古以來，我們要求女子“三從四德”，我們相信男尊女卑，而現(xiàn)代，我們要求男女平等，但實(shí)質(zhì)上人有很大的不平等存在。

這一點(diǎn)在求職時(shí)尤其明顯，尤其是工科類的女生，辛辛苦苦大學(xué)讀了四年，各種證書都有，每年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，最后用人單位只要男生，很大的心理誤差，容易產(chǎn)生不良心理，。在經(jīng)濟(jì)全球化下，尤其隨著留學(xué)學(xué)生的歸來，國際的、異種的文化與我國的傳統(tǒng)文化進(jìn)行了強(qiáng)烈的碰擊。多種社會(huì)規(guī)范和價(jià)值觀念向人們的判斷力與自制力提出了挑戰(zhàn)。有些社會(huì)上大眾傳媒對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)，宣傳淫穢、暴力的內(nèi)容。當(dāng)我們打開互聯(lián) ，到處都充斥這淫穢、暴力的信息，危害大學(xué)生身心的東西屢禁不止，使大學(xué)生認(rèn)知偏差。一些電影、電視、廣播等傳媒大肆宣傳不良信息，對(duì)人們心里產(chǎn)生了極其混亂的消極影響，誘導(dǎo)了一些女大學(xué)生走上違法犯罪之路。

（三）教育機(jī)制的缺位

現(xiàn)在的大學(xué)環(huán)境相對(duì)自由、寬松，有“選修課必逃，必修課選逃”的秘訣，而大學(xué)生之前的教育是應(yīng)試教育，從小開始就是參加培訓(xùn)班，所有的生活被學(xué)校、家長安排的緊湊而充實(shí)。家長太注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了心理、道德的教育。到大學(xué)以后，突然沒有人安排自己的生活，有點(diǎn)不知所措，而且大學(xué)生都渴求自由，比較任性。極大的落差容易產(chǎn)生偏激的心理，容易放縱自己。

（四）不良的家庭環(huán)境

家庭教育不僅是基礎(chǔ)性教育的基石，而且主導(dǎo)者其他的教育，是任何學(xué)校教育和社會(huì)教育永遠(yuǎn)不可替代的。家庭教育比學(xué)校教育更能塑造孩子的道德品行、文化品位和價(jià)值觀念，但如果家庭結(jié)構(gòu)失調(diào)、破裂，家長不良言行的污染、教育不當(dāng)?shù)榷伎蓪?dǎo)致家庭教育缺陷。家庭教育缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ)，潛伏著使大學(xué)生走上違法犯罪道路的危機(jī)。[7] 家庭成員的缺損、家庭經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的缺陷、家庭人際關(guān)系不和諧以及家庭暴力都會(huì)對(duì)女大學(xué)生的心理產(chǎn)生不良的影響，導(dǎo)致她們心理上的瑕疵。具備這種瑕疵或者缺陷的女大學(xué)生更容易走上不歸路。

（五）女生性格中的不良因素

女生的性格特征為：溫柔、文靜；感情色彩較濃；細(xì)心、辦事認(rèn)真；膽小。這些特征在他們受到挫折時(shí)，容易走上極端，從而破罐子破摔或感情用事，實(shí)施犯罪行為。

三、防范女大學(xué)生犯罪的對(duì)策

（一）加強(qiáng)女大學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、法制觀的教育，提高社會(huì)認(rèn)知能力。讓她們樹立正確的金錢觀，端正正確看待金錢的態(tài)度，把對(duì)物質(zhì)、金錢的追求，轉(zhuǎn)化為對(duì)未來美好生活追求的動(dòng)力。

（二）健全學(xué)校管理制度，抵制社會(huì)不來那個(gè)文化的沖擊。設(shè)置校園網(wǎng)，排除不健康因素對(duì)女大學(xué)生的影響和干預(yù)。加大宣傳，積極預(yù)防。

（三）加強(qiáng)對(duì)女大學(xué)生的心理引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。建立大學(xué)生心理素質(zhì)情況庫，做好新生入學(xué)的心理健康的講座，幫助女大學(xué)生順利入學(xué)。建立心理咨詢機(jī)構(gòu)，當(dāng)女大學(xué)生遇有感情等問題的時(shí)候，可以有人可找，能找到傾聽對(duì)象。

（四）重視家庭教育。培根說：“對(duì)于一切事物，尤其是最艱難的事物，人們不應(yīng)期待播種與收獲同時(shí)進(jìn)行，為了使它們逐漸成熟，必須有一個(gè)培育過程。”家長在教育孩子時(shí)，要教育孩子樹立正確的成敗觀、得失觀，不以成敗論英雄；注重孩子的心理健康，加強(qiáng)道德教育。

（五）女大學(xué)生自已要加強(qiáng)自我體驗(yàn)、有自知之明。積極參加課外活動(dòng)，培養(yǎng)健康積極的心態(tài)，同時(shí)轉(zhuǎn)移消極因素的影響。不過分苛求自己，合理安排學(xué)習(xí)、社交。

參考文獻(xiàn)：

[1]周振想.《刑法學(xué)教程》[M].北京：中國人民公安大學(xué)出版社，1997年版，第107頁.

[2] 許曉輝.河北省省會(huì)高校大學(xué)生社會(huì)化現(xiàn)狀調(diào)查與教育對(duì)策分析.[D].河北師范大學(xué)，2009年.

[3]莫小春. 女大學(xué)生犯罪的心理探因及防范對(duì)策[J]. 廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（1），第81頁.

[4]海劍.破解女大學(xué)生的犯罪之謎［R］. 北京 法律與生活，2002.

[5]喻曉玲. 女大學(xué)生犯罪心理探析[J]. 甘肅政法成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3），第105頁.

[6]喻曉玲. 女大學(xué)生犯罪心理探析[J]. 甘肅政法成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2005（3），第106頁.

[7]陳秀麗.我國青少年犯罪與家庭環(huán)境研究綜述[J].中國青年研究,2004（3）.