“優(yōu)秀少年”為何撞開邪惡之門?
作者:胡華 蔣宇娟 發(fā)布時(shí)間:2006-10-08 瀏覽次數(shù):3567
本網(wǎng)南通訊:2005年8月15日,某市重點(diǎn)高中學(xué)校的錄取通知書寄到了仇海洋家中,然而,此時(shí)他因涉嫌犯強(qiáng)奸罪已鋃鐺入獄,再也無法回到其向往已久的學(xué)校,他哭著對(duì)警察說:“我想上學(xué),以后保證再也不干壞事了,你們讓我回家吧”。
性好奇使他鋌而走險(xiǎn)
仇海洋,15歲,已有著一米八四的個(gè)頭,加之胖胖的身材,圓圓的臉,不了解他的人咋一看,都以為他有20歲左右的年齡。在老師眼中,仇海洋學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,平時(shí)樂于助人,熱愛集體勞動(dòng),是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在同學(xué)眼中,仇海洋經(jīng)常和他們一起進(jìn)行體育鍛煉,與大家相處和睦,性格比較開朗。在鄰居眼中,仇海洋待人接物很有禮貌,尊老愛幼,平時(shí)無任何不良行為,他們都要求自己的孩子以仇海洋為學(xué)習(xí)榜樣。然而,正是這樣一個(gè)大家公認(rèn)的“優(yōu)秀少年”,在接到中考錄取通知書前一個(gè)星期,卻做出了一個(gè)荒唐之事:他將一位少女強(qiáng)奸了!所有熟悉他的人聽到這個(gè)消息,都無法相信自己的耳朵。
中考結(jié)束后,仇海洋的媽媽說要帶他到遠(yuǎn)在千里之外的姨娘家去度假,仇海洋高興極了,以為可以好好放松一下,誰知臨行前,媽媽把他的課本、練習(xí)冊(cè)裝了一大包,說不能耽誤了學(xué)習(xí),仇海洋的心頓時(shí)涼了半截。在火車上,媽媽對(duì)他說,中考分?jǐn)?shù)大概10天左右就出來了,如果你考不上重點(diǎn)中學(xué),你爸說就不要再上了,干脆幫他做生意得了。仇海洋心里明白,父母這是說的違心話,他們?nèi)找古沃芸忌现攸c(diǎn)高中,一旦考不上,父親的急脾氣肯定又會(huì)讓他飽嘗一頓打。想到這些,仇海洋的興奮勁全沒了,到了姨娘家就象一只泄了氣的皮球,根本提不勁起出去玩,每天做完媽媽布置的作業(yè)后,就躺在床上胡思亂想。每到晚上,他就做噩夢(mèng),都是關(guān)于考試的,有的是考完試發(fā)現(xiàn)試卷背面的題目忘了做,有的是到學(xué)校分?jǐn)?shù)榜單上怎么也找不到自己的名字,還有的是到了學(xué)校怎么也找不到考場(chǎng)。姨娘不知內(nèi)情,還直夸他懂事、用功。2005年8月7日上午,媽媽到樓上仇海洋的房間安排他做十道奧數(shù)練習(xí)題,就下樓幫姨娘做事去了。仇海洋無心做習(xí)題,就趴到北邊窗戶向外看,這時(shí)后邊鄰居家院里有一個(gè)十五、六歲的少女正坐在一張小板凳上洗臉盆里的衣服,仇海洋看了她有五分鐘,剛要退回屋內(nèi),不知是由于天氣太熱還是穿著裙子洗衣服不方便,少女將下面的短裙脫了,僅穿著內(nèi)褲繼續(xù)洗衣服,仇海洋看到這樣的情景,只覺得渾身莫名地一陣發(fā)熱。少女洗完衣服后,進(jìn)了屋,關(guān)上了門。仇海洋下了樓,看到媽媽和姨娘正在廚房忙著,他就偷偷走出院門,鉆窗進(jìn)入這個(gè)少女家,強(qiáng)奸了她。
他不知自己的行為是犯罪
當(dāng)天下午,媽媽說家里有事要回家,仇海洋想到回去要面臨即將公布的中考分?jǐn)?shù),再想到萬一考不上父母那絕望的眼神以及可能遭到的一頓暴打,他心里盤算著還是等中考分?jǐn)?shù)出來再回去比較好,就向媽媽提出再玩幾天回去,姨娘也極力挽留,媽媽就自己回家了。孰不知,公安機(jī)關(guān)正在根據(jù)少女描述的犯罪嫌疑人的體貌特征進(jìn)行全面排查。次日晚上,公安偵查人員在對(duì)其姨娘家排查后正準(zhǔn)備離開,恰好仇海洋從樓上下來,經(jīng)盤問后仇海洋交代了自己強(qiáng)奸的犯罪事實(shí)。
仇海洋事發(fā)后,仇海洋的父母怎么也不相信自己的兒子會(huì)干出這樣的事,他們說仇海洋從來沒有接觸過黃色錄像、書刊等,平時(shí)也不上網(wǎng),沒有接觸到色情網(wǎng)站,由于他們班上有早戀現(xiàn)象,父母還禁止他和女同學(xué)交往,怎么會(huì)犯強(qiáng)奸罪呢?仇海洋的爸爸常年在外做生意,媽媽本來也有一份工作,但為了照顧好他,辭了工作。平時(shí)爸爸對(duì)他非常嚴(yán)格,考不好試或者犯了錯(cuò)誤,就會(huì)遭到一頓打罵。媽媽雖然溫和一些,但屬于全天候的“貼身護(hù)衛(wèi)”,整天嘮叨不準(zhǔn)這樣、不準(zhǔn)那樣,嚴(yán)格限制他的一切行動(dòng)。仇海洋的父母怎么也想不通,對(duì)兒子的教育比別人家嚴(yán)格,可以說是細(xì)致入微,他怎么還走上了犯罪道路呢?
其實(shí),公安機(jī)關(guān)當(dāng)時(shí)鎖定的重點(diǎn)排查對(duì)象是該地區(qū)18周歲以上的男子。如果仇海洋當(dāng)天回家了,也許這個(gè)案件就難以偵破。犯罪分子作案后,一般都會(huì)趕緊逃避,他為何沒有和媽媽一起回家呢?仇海洋說:“我知道自己闖了禍,但沒想到觸犯了法律,更沒想到事情會(huì)這么嚴(yán)重,當(dāng)時(shí)從我內(nèi)心來講,我更懼怕一旦中考分?jǐn)?shù)出來,我如果考不上怎么辦?”可見,仇海洋的父母作為家長(zhǎng),平時(shí)只注重兒子的學(xué)習(xí)成績(jī),缺乏對(duì)仇海洋性法律知識(shí)的教育,因此家庭性教育的缺失是導(dǎo)致悲劇發(fā)生的主要原因,而他的父母并未能意識(shí)到這一點(diǎn)。
對(duì)子女性教育是家長(zhǎng)職責(zé)
現(xiàn)在的家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為,照顧好子女的衣食住行,抓好子女的學(xué)習(xí)成績(jī),就是盡到了為人父母的職責(zé),然而針對(duì)進(jìn)入青春期的未成年子女,家庭性教育也是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé),我們每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)從仇海洋強(qiáng)奸案中吸取教訓(xùn)。
首先,家長(zhǎng)對(duì)未成年子女不能避而不談性問題,扼殺未成年子女天性,違反其自然成長(zhǎng)規(guī)律。面對(duì)提前進(jìn)入生理發(fā)育期的未成年子女,不少家長(zhǎng)和仇海洋父母一樣,對(duì)子女的一切都親自過問,嚴(yán)密監(jiān)控子女的興趣、隱私、交際圈和活動(dòng),不讓子女接觸任何性問題,以為這樣就可以防止子女發(fā)生性罪錯(cuò)行為,然而這種做法是錯(cuò)誤的。未成年人生理發(fā)育提前,但性心理成熟程度往往滯后,這就必然會(huì)產(chǎn)生性心理與性生理的矛盾沖突,這種矛盾沖突如果得不到家長(zhǎng)及時(shí)有效的疏導(dǎo),就會(huì)時(shí)常困擾著他們,使他們既敏感又脆弱,情緒波動(dòng)大,行為特點(diǎn)不穩(wěn)定,一旦遇到某種性信息的刺激,由于未成年人本身自控能力較差,加之性道德約束感不強(qiáng),對(duì)性法律知識(shí)也沒有足夠的了解,極易受消極因素影響,發(fā)生性罪錯(cuò)行為。因此,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年子女進(jìn)行性生理、性心理和性道德方面教育,幫他們正確對(duì)待和處理性生理的發(fā)育,了解必要的性知識(shí),明確什么樣的性意識(shí)、性行為是符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的,掌握與異性交往方法,懂得應(yīng)約束自己的性行為。
其次,家庭性法律知識(shí)教育必不可少。幫助子女認(rèn)識(shí)性侵犯是一種犯罪,教育他們自尊、自重、自愛,遵紀(jì)守法,也是家庭性教育不可或缺的內(nèi)容。目前在我國(guó),家長(zhǎng)與子女面對(duì)面進(jìn)行性知識(shí)方面探討和交流的寥寥無幾,更不要說與子女暢談?dòng)嘘P(guān)性違法、性犯罪的事,但對(duì)于性心理發(fā)展還不成熟的未成年人來說,法律的“威懾性”無疑是一種抑制性罪錯(cuò)行為發(fā)生的一種有效途徑。如果家長(zhǎng)注意購(gòu)買法律方面書籍,多向子女講解一些性違法、性犯罪方面的法律知識(shí),明確告知他們性侵犯所要導(dǎo)致的法律后果,將將未成年子女不正確的性道德觀扼制在萌芽狀態(tài),能有效控制他們性行為失控、出軌從而走上犯罪道路。
第三,家長(zhǎng)要多進(jìn)行換位思考,針對(duì)子女特點(diǎn)進(jìn)行性教育。子女教育失敗是最令家長(zhǎng)痛心疾首的,但長(zhǎng)期以來家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)教育效果不好時(shí),總習(xí)慣于從子女身上找原因,不能發(fā)現(xiàn)自己存在的教育方法簡(jiǎn)單、內(nèi)容片面、手段單一等問題。因此,家長(zhǎng)在對(duì)子女進(jìn)行性教育時(shí),如果發(fā)現(xiàn)子女不能接受,就要換一個(gè)位置,多從自己身上找原因,加強(qiáng)與子女的雙向交流、溝通,掌握子女各個(gè)成長(zhǎng)階段的生理、心理特點(diǎn),曉之以情,動(dòng)之以理,切忌強(qiáng)迫灌輸,與子女沖突不斷,這樣的教育只會(huì)適得其反。(文中人物為化名)