保護(hù)未成年人合法權(quán)益，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好法治環(huán)境是人民法院肩負(fù)的重要職責(zé)和使命。江蘇省宿遷市宿城區(qū)人民法院立足審判職能，探索創(chuàng)新家事少年審判工作機(jī)制，推動(dòng)構(gòu)建法院、學(xué)校、家庭三方共同教育保護(hù)未成年人的工作新格局，為轄區(qū)未成年人健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

以“院”之力，開展多維度司法保護(hù)

“我寫一個(gè)數(shù)字，你看到的是幾？”

“我看到的是9。”

“站在我的角度看到的是6，站在你的角度看到的是9，兩種答案都是正確的。爸爸媽媽現(xiàn)在都想跟你一起生活，從你的角度，更想和誰(shuí)一起生活呢？”

“跟媽媽！”

這是一起變更撫養(yǎng)關(guān)系糾紛案件，孩子一直不愿意表達(dá)真實(shí)意愿，承辦法官邀請(qǐng)心理咨詢師和婦聯(lián)工作人員開展心理輔導(dǎo)。心理咨詢師輕柔關(guān)懷的話語(yǔ)、專業(yè)的心理疏導(dǎo)，逐步使孩子打開心扉，表達(dá)了自己內(nèi)心的真實(shí)想法和意愿。

宿遷市宿城區(qū)人民法院審判委員會(huì)專職委員趙春秀介紹, “在家事糾紛案件中，我們根據(jù)案件實(shí)際情況，引入心理輔導(dǎo)，邀請(qǐng)婦聯(lián)工作人員和心理咨詢師對(duì)未成年人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。從目前來(lái)看，取得了較好的‘療愈’效果。但考慮到家事案件的特殊性，為更好解決家庭中的真正矛盾，法官自己也應(yīng)當(dāng)成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師，一名審理家事糾紛案件的法官主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得了心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)合格證書，實(shí)現(xiàn)‘法學(xué)與心理學(xué)’跨界融合，以最有利于未成年人的方式進(jìn)行多維度司法保護(hù)”。

與“校”聯(lián)動(dòng)，開展多形式法治教育

未成年人普法教育是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程。如何將司法正能量導(dǎo)入校園生活，真正打通未成年人普法路上的“最后一公里”，是宿城區(qū)人民法院一直積極求索的目標(biāo)。

“太有意義了！這是我第一次走進(jìn)法院。” “我要告訴爸爸媽媽，法庭里面原來(lái)是這樣的。”法院開放日活動(dòng)結(jié)束后，宿遷市實(shí)驗(yàn)小學(xué)（西湖路校區(qū)）的學(xué)生們紛紛贊嘆。

這是宿城區(qū)人民法院開展“法院開放日”活動(dòng)的一個(gè)縮影。在憲法宣傳周、“六一”兒童節(jié)、世界環(huán)境日等節(jié)日，法官邀請(qǐng)青少年學(xué)生走進(jìn)法院，“沉浸式”學(xué)習(xí)法律，“零距離”感受法治文化。

2024年12月5日，第七屆江蘇省中等職業(yè)學(xué)校在校生模擬法庭大賽決賽在宿城區(qū)人民法院舉行。“在這次比賽的準(zhǔn)備過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了法律條文，更重要的是學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律思維去分析問題、解決問題。法律不僅僅是冰冷的條文，它更是維護(hù)社會(huì)公平正義的溫暖力量。”比賽結(jié)束后，一名獲獎(jiǎng)選手正在發(fā)表自己的感想，引起在場(chǎng)師生和法官的熱烈掌聲。

此外，宿城區(qū)人民法院進(jìn)一步落實(shí)法官擔(dān)任“法治副校長(zhǎng)”制度，選派51名法官擔(dān)任轄區(qū)中小學(xué)法治副校長(zhǎng)，法官們以“兼職”法治副校長(zhǎng)的身份協(xié)助學(xué)校開展法治教育、學(xué)生保護(hù)、預(yù)防犯罪、安全管理、依法治理等工作。根據(jù)學(xué)校需求開展普法講座，常態(tài)化開展“送法進(jìn)校園”，贈(zèng)送普法書籍、講解未成年人保護(hù)及法治教育典型案例。

“法治副校長(zhǎng)”們通過(guò)知識(shí)講授、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐模擬、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式，開展豐富多彩的法治教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、守法、護(hù)法，得到眾多師生的一致好評(píng)。

向“家”融入，開展多方面家庭輔導(dǎo)

2024年4月，最高人民法院下發(fā)了“關(guān)愛未成年人提示”工作意見要求。宿城區(qū)人民法院積極響應(yīng)，在辦理涉及未成年子女的家事糾紛案件中，聘請(qǐng)家事調(diào)查員，就矛盾焦點(diǎn)、家庭狀況、未成年人受影響情況等方面開展調(diào)查，出具家事調(diào)查報(bào)告，供法官參考，有針對(duì)性地開展“關(guān)愛未成年人提示”工作。在立案、訴前調(diào)解、庭前調(diào)解、開庭審理、判后釋疑、執(zhí)行等各個(gè)階段，向離婚雙方發(fā)放“關(guān)愛未成年人提示函”，提醒父母關(guān)愛未成年人注意事項(xiàng)、宣傳典型案例。

“我們積極探索符合未成年人身心特點(diǎn)的審判方式以及更科學(xué)、優(yōu)質(zhì)、暖心的未成年人司法保護(hù)模式，引導(dǎo)和督促監(jiān)護(hù)人切實(shí)肩負(fù)起家庭教育主體責(zé)任。”宿遷市宿城區(qū)人民法院民一庭庭長(zhǎng)毛曉梅介紹。

“為人父母，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，和孩子一起成長(zhǎng)。” 一位家長(zhǎng)在聽完宿城法院法官在社區(qū)講授的關(guān)愛未成年人成長(zhǎng)公益講座后不禁感慨。宿城區(qū)人民法院定期組織法官走進(jìn)社區(qū)，圍繞未成年人家庭教育、防止校園霸凌、青少年心理健康等專題，開展公益講座，為家長(zhǎng)提供實(shí)用的教育方法，幫助家長(zhǎng)履行好家庭教育責(zé)任，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。